It's hard not to be romantic about baseball.(你怎能不喜歡棒球?)

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[感想]上哪生多餘的時間？

　　前幾天看到最近「很夯」的「紅藍」教授開砲，說不知道史懷哲是哪國人
是因為書看的不夠多。

　　我滿想反問他：現在的學生哪來的時間看書？大部分的人小學應該都滿閒
的（撇開小學就補習、補才藝的）（可是在看過百Ｘ小學堂後，我覺得現在小
學生似乎也滿忙的XD），可是一旦上了國中，不但上學的時間拉長，課業也變
重，導致得補習，回到家還能有多少精神（回到家也不是沒有功課要寫）（假
設你在學校都沒有「補眠」XD）？

　　上高中後更慘了。不但連「放空」的早自習時間也給你考試（要不然就是
升旗，反正不是給你吃早餐用的；雖然這情形可能國中就會有，但高中又更普
遍了），更有些課業至上的導師會把一些「不重要」的課（家政啦、美術啦、
音樂啦）挪來考試或是上課。每天都得上滿八堂課，一個禮拜可能還要補兩個
科目（英文跟數學是最多人捕的），回家還要溫習或是寫功課（別小看功課，
這些老師才不管你寫不寫的完還是有別科的作業，反正就是拚死命出），累得
半死之餘，除了補眠，誰會有那個心情去看課外書？（這都還不包括有些人玩
社團玩到瘋掉的）

　　況且人的識字、閱讀能力應該是長越大越好，難道一本字旁邊有注音的書
會告訴你史懷哲是哪國人嗎？怎麼可能！（也就是說，長越大越忙，儘管識字
能力進步，也未必有時間看；更不要說師長只會說看書很好，卻擠（說）不出
點屁東西能引起學生的看書興趣；沒有人是天生下來會喜歡看書的。漫畫書除
外…）

　　這也牽扯到這些學校老師的「貢獻」。補習班的課，大部分都是一個禮拜
一次、一次三個小時（中間還有休息十分鐘；有的時候補習班老師還會講笑話
之類的）。換算成學校的課大概是三堂（龜毛點算三堂半）。這是「主要科目
」（國英數）耶，不是附加科目（史地或物化），就算扣掉考試時間，也還是
超出補習班的時間很多。更不要提學校在五學分（國英數好像規定一個禮拜只
能有五堂）外，會「巧立名目」，搞一堆名字很詭異、但實質上卻還是在上國
英數的課。也就是說，很多學校老師都不統整觀念、課本的內容，都是「按課
本操課」，上起課來自然沒效率的多。

　　這有點像我們的教育，從小不重視創意，長大後（要寫論文或是企劃案的
時候）變得腸枯思竭一樣。

　　既然這樣的教育不見得成功，何不還點時間給學生、讓他們做自己想做的
事？這樣子好過一味地批評學生不看書要來的好吧？

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